DE TODAS NOSOTRAS PARA TODOS USTEDES, LES DESEAMOS UN HERMOSO COMIENZO DE AÑO CON ARMONÍA PARA TODOS.
EQUIPO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
Coordinadora. Lic Rodrigues Cristina
UN LUGAR PARA DISFRUTAR
16.12.11
15.12.11
Para divertirse en vacaciones
...Llegaron y se quedan por un rato, a todos nos viene bien un poquito de descanso. Tomar sol, jugar con agua, andar en bici y comer helado.
Para esos días en que hasta el sol descansa y nos regala unas gotas de lluvia fresca es que te dejo estas páginas...
¡Felices vacaciones!
Prof. Silvia Yaggi
14.12.11
PARA DIVERTIRTE EN VACACIONES
Y PARA QUE NO EXTRAÑES A UN AMIGO QUE TE ACOMPAÑO DESDE EL PRINCIPIO , PODES JUAGAR A
EN www.pipoclub.com
MUCHA SUERTE: MAE
EN www.pipoclub.com
MUCHA SUERTE: MAELLEGAMOS AL FINAL
LLEGAMOS AL FINAL… Y DURANTE TU PASO POR EL JARDÍN HAN PASADO MUCHAS COSAS APRENDISTE OTRAS TANTAS OLVIDASTE ALGUNAS... PERO SIEMPRE RECORDARAS QUE LO MEJOR DE · UNA DE LAS MEJORES COSAS DE · LOS AMIGOS SON LAS ESTRELLAS DE TUS RECUERDOS FELICES · LOS AMIGOS TE AYUDAN EN TUS MOMENTOS DIFICILES · LOS AMIGOS AYUDAN A CREAR TODOS TUS MOMENTOS DIVERTIDOS, SIEMPRE ESTAN AHÍ. ¡ NO LOS OLVEDES NUNCA! SE QUE ESTA ETAPA FUE ESPECIAL Y DESEO QUE GUARDES LOS MEJORES RECUERDOS DE ELLA . HASTA SIEMPRE MAE |
13.12.11
¡HASTA PRONTO!
Un año educativo va llegando a su final.
En este 2011 hemos vivido lindos momentos, compartimos relatos de cuentos, los diferentes softwares nos sorprendieron, como también los entretenidos videos.
Gracias chicos por permitirnos vivir tantos enriquecedores días y mostrarnos lo lindo que es crecer.
¡¡Nos despedimos hasta el 2012 donde nuevas experiencias nos esperan!!
Lic. Sylvia M. Cassinerio
Ah, cuando quieras entretenerte poder entrar en estas páginas y aprenderás cómo armar figuras con plastilina entre otras muchas actividades además de hacer divertidos juegos; no te lo pierdas:
En este 2011 hemos vivido lindos momentos, compartimos relatos de cuentos, los diferentes softwares nos sorprendieron, como también los entretenidos videos.
Gracias chicos por permitirnos vivir tantos enriquecedores días y mostrarnos lo lindo que es crecer.
¡¡Nos despedimos hasta el 2012 donde nuevas experiencias nos esperan!!
Lic. Sylvia M. Cassinerio
Ah, cuando quieras entretenerte poder entrar en estas páginas y aprenderás cómo armar figuras con plastilina entre otras muchas actividades además de hacer divertidos juegos; no te lo pierdas:
JUEGOS NAVIDEÑOS!!!
PARA JUGAR HACÉ CLICK EN LAS IMÁGENES DE LOS JUEGOS
MEMO NAVIDEÑO
Y LLEGARON LOS REYES. ROMPECABEZAS PARA ARMAR
CUENTOS PARA COMPARTIR EN VACACIONES
LOS CHICOS ESCUCHARON EL CUENTO DE "LA BRUJA BERTA" . DIJERON QUE LES GUSTÓ PORQUE LA BRUJA PUDO SOLUCIONAR EL PROBLEMA QUE TENÍA CON SU GATO BEPO.
QUÉ PIENSAN LOS NENES DE LOS OTROS JARDINES?..
QUÉ PIENSAN LOS NENES DE LOS OTROS JARDINES?..
12.12.11
COMUNICAMOS 2da PARTE JARDÍN Nº10
COMO NOS COMUNICAMOS HOY
DESDE ESTE CAMINO PENSAMOS EN CONSTRUIR Y CONCIENTIZAR SOBRE LA PREVENCIÓN DEL BUEN USO DE ESTE MARAVILLOSO RECURSOS DE COMUNICACIÓN.PARA QUE EN UN FUTURO NUESTROS ALUMNOS PUEDAN DISCERNIR Y CUIDAR COMO Y CON QUIÉN SE COMUNICAN A TRAVÉS DE LA WEB.
CONTINUAMOS EL PROYECTO DE COMUNICACIÓN:TRABAJAMOS LA ESCRITURA COMO MEDIO, A TRAVÉS DE NUEVO VOCABULARIO, CUENTOS Y PROGRAMAS CON LA COMPUTADORA.
EL TRABAJO EN EL BLOG REFLEJA LA AUTONOMÍA EN EL USO CORRECTO DE LA WEB, LO QUE PODEMOS DECIR COMO AUTORES Y LOS CUIDADOS QUE DEBEMOS TENER AL UTILIZAR INTERNET.
MUCHAS GRACIAS
Lic. RODRIGUES CRISTINA
Coordinadora Tecnología Educativa
INGLÉS: La obra de teatro según los chicos...
Los chicos de las salas de 5 años de los Jardines de Infantes dibujaron lo que más les gustó de la obra de teatro que pusieron en escena las seños de inglés en octubre. Estas son algunas de sus producciones. Para ver la foto historia mirá la publicación del 5 de diciembre.
"THE WHITE FAIRY & THE BLACK WITCH"
Hacé click en el link para ver el video: http://youtu.be/Ls4kh9npA3s
Prof. Romina Estalles
Coordinadora del Área de Inglés
"THE WHITE FAIRY & THE BLACK WITCH"
Hacé click en el link para ver el video: http://youtu.be/Ls4kh9npA3s
Prof. Romina Estalles
Coordinadora del Área de Inglés
SITIOS PARA APRENDER Y JUGAR DIBUJANDO
“Para que los niños den sus primeras pinceladas”
Si quieres que tu niño se divierta dibujando y que además sirva para aprender a manejar un poco el PC, ponle un programa como Tux Paint.
Este programa gratuito está pensado para que el niño lo entienda y pueda probar sin miedo, garabatear, borrar, colorear, y todas las cosas de niño que se le ocurran. La ventaja es el ahorro de papel y pinturas y que se mancha menos.
El niño se encontrará a su izquierda las herramientas: pintar, sellos, la goma de borrar, añadir textos, imprimir y las opciones de Guardar y Abrir; pensadas especialmente...
Lic. RODRIGUES CRISTINA
SITIOS PARA APRENDER Y JUGAR A ESCRIBIR CON TECLADO
PARA COMENZAR A ESCRIBIR Y UTILIZAR BIEN EL TECLADO
“Juego para que los más pequeños aprendan mecanografía mientras se divierten”
PacWriter une dos mundos muy distintos, la mecanografía y el clásico de los 80 PacMan, para que los benjamines de la casa se diviertan jugando al tiempo que aprenden a usar el teclado del PC.
Hay dos personajes a escoger y 20 niveles de dificultad en los que tus hijos deberán teclear la letra o número indicado a cada momento para que el protagonista avance y no sea deborado por los fantasmas.
La dificultad de PacWriter está en la velocidad con la que el niño tiene que teclear y acertar la letra que se le pide.
LINK:
SITIOS PARA APRENDER Y JUGAR
PARA JUGAR Y TRABAJAR CON MATEMÁTICAS DE UNA FORMA DIVERTIDA.
Lic. Rodrigues Cristina
5.12.11
BIENVENIDA EL ÁREA DE INGLÉS
OBRA DE TEATRO ITINERANTE DE LAS PROFESORAS DE INGLÈS
En octubre, los chicos disfrutaron de la obra de teatro en inglés “The White Fairy and the Black Witch” (El Hada Blanca y la Bruja Negra). Esta obra musical fue ideada por el equipo de profesoras de inglés de los jardines de Infantes y trabajada en las salas durante el mes de septiembre en forma de cuento. De esta manera, el día del “gran show”, los niños ya sabían de que se trataba la historia, interactuaban con los personajes y cantaban las canciones en inglés que habían aprendido durante el año.
La experiencia fue por demás enriquecedora, tanto para los chicos que pudieron acercarse al idioma extranjero a través de otro canal y se asombraron reconociendo a sus seños de inglés entre los personajes de la historia, como para nosotras, las señoritas de inglés que nos sumergimos en este mundo de fantasía y jugamos a ser actrices saliendo de “gira” teatral por todos los Jardines de Infantes Municipales realizando18 funciones para los turnos de la tarde y mañana de cada jardín.
Miss Romina, Miss Vicky, Miss Kari y Miss Ann
18.11.11
COMUNICACIONES DE ANTES 1RA PARTE ABORÍGENES
LA SALA DE 5 AÑOS AMARILLA DEL JARDÍN Nº10 TOMANDO EL TEMA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS TRABAJAMOS COMO SE COMUNICABAN ANTES, ABORÍGENES CON ARTE RUPESTRE, LEYENDAS Y OTROS. PARA LUEGO TOMAR LAS COMUNICACIONES DE HOY CON NUEVAS TECNOLOGÍAS.
DOCENTE: SOLEDAD TENOR. PROF: Lic.CRISTINA RODRIGUES
MUCHAS GRACIAS SALA AMARILLA!!!!!!
PRONTO PUBLICAREMOS LA 2DA PARTE.
30.10.11
DIBUJOS CON EL MOUSE
Un gran desafío fue hacer dibujos en un programa especial, pero con el Mouse, no fue nada fácil cuesta más de lo que pensamos, si quieren pueden intentarlo...
Estos dibujos fueron la carátula de los cuadernos que los chicos usaron este año en el jardín y realmente es un hermoso recuerdo.
Estos dibujos fueron la carátula de los cuadernos que los chicos usaron este año en el jardín y realmente es un hermoso recuerdo.
29.10.11
24.10.11
La familia delasoga
En esta oportunidad todas las salas del jardín en el turno tarde , participaron de esta actividad, que se realizo como cierre del festejo del “Día de la Familia”. Las maestras trabajaron con los chicos el cuento y…
La sala amarilla, realizo los dibujos de la parte inicial del cuento y en la parte del sonido “El titulo”
La sala verde, realizo los dibujos del desarrollo del cuento y el relato del mismo.
La sala rosa: los dibujos del final del cuento y el relato final.
Luego del armado individual de cada sala, se utilizaron los medios tecnológicos para poder armar este video y compartirlo con los padres al finalizar el festejo del “Día de la Familia.”
15.10.11
13.10.11
LA ARAÑA Y LA VAQUITA DE SAN ANTONIO
Sala verde turno mañana del jardín 5 renarró la historia de la coccinella.
9.10.11
ZAMBA EN YAPEYU en el jardín 7
LOS CHICOS DE LAS SALAS CELESTE Y AZUL TRABAJARON CON EL VIDEO EN CAPÍTULOS "ZAMBA EN YAPEYÚ".
A PARTIR DE LA HISTORIA PUDIMOS CONVERSAR SOBRE LOS HECHOS DE LA HISTORIA DE SAN MARTÍN MÁS SIGNIFICATIVOS.
PUEDEN HACER CLICK EN LOS SIGUIENTES LINKS PARA VER LOS CAPÍTULOS DE ZAMBA NUEVAMENTE:
CAPÍTULO 1:
A PARTIR DE LA HISTORIA PUDIMOS CONVERSAR SOBRE LOS HECHOS DE LA HISTORIA DE SAN MARTÍN MÁS SIGNIFICATIVOS.
PUEDEN HACER CLICK EN LOS SIGUIENTES LINKS PARA VER LOS CAPÍTULOS DE ZAMBA NUEVAMENTE:
CAPÍTULO 1:
CAPÍTULO 2:
CAPÍTULO 3:
1.10.11
INVESTIGAMOS SOBRE LOS DINOSAURIOS EN EL JARDIN 4
EN LA CLASE ABIERTA DE COMPUTACIÓN, LOS NENES DE LAS SALAS NARANJA Y AMARILLA INVESTIGARON UTILIZANDO LA IMAGEN EN MOVIMIENTO !!!
5.9.11
Sumando voluntades Jardín Nº 1
Poder unirnos al proyecto solidario del Jardín 4, "Ayúdanos a ayudar", nos llenó de alegría, emoción y expectativas.
Aprendimos a escuchar y mirar al otro reconociendo sus necesidades, a compartir en la distancia, a organizarnos...
... Y lo más importante a brindarnos con amor.
Silvia Yaggi
Prof. de Tecnología Educativa
2.9.11
Proyecto solidario Jardín 4
Bajo el título "Ayúdanos a ayudar" es que el Jardín 4 comenzó su proyecto, buscando educar en la solidaridad, pero las imágenes valen más que mil palabras, así es que queremos compartir con todos nuestro aprendizaje.
Silvia Yaggi
Prof. de Tecnología Educativa
28.8.11
EL CUENTO DE PINOCHO
SE TRABAJO JUNTO CON LA MAESTRA DE SALA "LOS CUENTOS TRADICIONALES" EN ESTE CASO , CON EL CUENTO DE PINOCHO, PRIMERO SE LES MOSTRO EL CUENTO EN LA COMPUTADORA, LUEGO LA MAESTRA LES LEYO UN CUENTO, SE HICIERON LA COMPARACIONES Y LUEGO............... A DISFRUTAR.
17.8.11
"CANCIONES QUE CUENTAN HISTORIAS" - JARDÍN 4 - T.M
LOS CHICOS DE SALA AMARILLA Y SALA NARANJA TRABAJARON EN EL PROYECTO LITERARIO DEL JARDÍN, A MARÍA ELENA WALSH COMO PROYECTO DE AUTOR.
DISFRUTARON DE LAS RIMAS Y DE LAS "CANCIONES" QUE SON POESÍAS, DE LAS PALABRAS QUE "SUENAN" Y QUE SUENAN EN CANCIONES.
EN LA SALA DE COMPUTACIÓN VIMOS LOS VIDEOS DE LAS CANCIONES TRABAJADAS Y LOS CHICOS QUIEREN RECOMENDÁRSELAS A LOS AMIGOS DE LOS OTROS JARDINES
DISFRUTARON DE LAS RIMAS Y DE LAS "CANCIONES" QUE SON POESÍAS, DE LAS PALABRAS QUE "SUENAN" Y QUE SUENAN EN CANCIONES.
EN LA SALA DE COMPUTACIÓN VIMOS LOS VIDEOS DE LAS CANCIONES TRABAJADAS Y LOS CHICOS QUIEREN RECOMENDÁRSELAS A LOS AMIGOS DE LOS OTROS JARDINES
LINKS A CANCIONES:
10.8.11
PENSAMIENTOS REFLEXIVOS SALA AMARILLA JARDÍN N10 JUNTO A SOLE
Reflexión sala amarilla: ¿Qué es ser libre?
Solo una pregunta nos llevó a muchos temas…
¿Qué era para ellos “SER LIBRES”?
Sin embargo las preguntas comenzaron a caer como gotas de lluvia, esa lluvia que parece parar en cualquier momento…pero no…
Surgió…
-El respeto por el otro, lo que creemos que está bien o mal…
-preguntas como…
¿por qué hay reglas que respetar? ¿Las reglas las pone la presidente?
Ellos se preguntaban y se respondían…yo escuchaba…solo quería saber que era ser libres…
Llegaron preguntas como…
-¿Por qué hay chicos que hacen malabares en la calle?
-¿Quién les dice que hagan eso?
-¿De donde sacan las armas los ladrones?
-¿Por qué algunas mamás abandonan a sus hijos? ¿Y si no quieren tener hijos, como se hace?
Las miradas buscando respuestas ya eran hacia mi…
yo solo quería saber que era ser libres para ellos.
Los temas planteados, me dieron la pauta que…¿saben mas de lo que deberían saber? ¿Por qué se preguntan lo mismo que yo cada vez que apoyo mi cabeza en la almohada? ¿Está bien o mal que esto sea así?...quien lo sabe…
Nosotros cuando éramos chicos, no pensábamos en eso, y no se si nos hubiésemos animado a preguntar.
Le echamos la culpa a los medios de comunicación que no tienen reparo de lo que divulgan, pero…quienes son los dueños de los controles remoto?
El adulto…que a veces no cuidamos nuestras expresiones frente a ellos, ni el vocabulario y que ya casi ni se escucha decir… “ESTO ES COSA DE GRANDES…VOS ANDA A JUGAR.”
Nosotros hoy somos los adultos mas cercanos a ellos, que como verán buscan respuestas en nosotros. Somos los que hoy elegimos por ellos lo que es mejor, lo que creemos que necesitan, para que el día de mañana, puedan elegir por ellos mismos una vida libre, pero con responsabilidad, respeto por los otros y solidaridad.
Después de tantas preguntas e intentar explicar cosas que hasta a mí me cuestan entender, salí de la sala, respiré hondo y pensé…
“YO SOLO QUERIA SABER QUE ERA PARA ELLOS SER LIBRES”
Sole y Sala Amarilla.
SEMANA DE LA LACTANCIA MATERNA POR LOS NENES DE SALA AZUL TT JARDÍN Nº9
TRABAJAMOS JUNTO A LOS NIÑOS UN VIDEO DE UNICEF EN EL SITIO:
https://mail.google.com/mail/?ui=2&shva=1#inbox LUEGO TRABAJAMOS CON TIC Y REGISTRAMOS NUESTROS APRENDIZAJES.
ADJUNTAMOS EL VIDEO
https://mail.google.com/mail/?ui=2&shva=1#inbox LUEGO TRABAJAMOS CON TIC Y REGISTRAMOS NUESTROS APRENDIZAJES.
ADJUNTAMOS EL VIDEO
3.8.11
...ME LO CUENTAS TU, TE LO CUENTO YO...
Salas amarilla y naranja, turno tarde, del Jardín 4 realizó, dentro del marco del proyecto institucional literario la reconstrucción tecnológica de dos cuentos.
Floppy, un conejo muy vivo
Las aventuras de Ulises
Profesora de Tecnología Educativa Silvia Yaggi
"HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS" - JARDIN Nº 8 - TURNO MAÑANA
...Los niños/as de Sala Verde trabajaron en el reconocimiento de las herramientas tecnológicas informáticas, que nos ayudan a introducirnos en las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación...
...Debemos acercar a los niños a todas las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, las llamadas TIC´s, y utilizar metodologías y herramientas que los motive a adquirir aprendizajes realmente significativos, fijando los contenidos propuestos a través de las iniciativas pedagógicas que cada Institución formule en su Proyecto Educativo Institucional.
SALA VERDE
Prof. Stella Maris Cimino
(Área de Informática Educativa)
2.8.11
JUEGOS CON VICTOR
TODO DESDE ESTE LINK:
http://www.elmundodevictor.net/intro.htm
HASTA PRONTO...
SITIO PARA APRENDER Y JUGAR
PUEDES APRENDER COLORES, NÚMEROS, FORMAS Y MUCHO MÁS.
TODO DESDE ESTE LINK:
HASTA PRONTO!!!!
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